Postagem realizada em: 08/11/2010 às 15:06:02 - Última atualização em: 30/11/-0001 às 00:00:00
Autor: Fernanda Mercedes Morales Diaz

08/11/2010 -  Orientação bibliográfica

Dia de Seminário!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Tema:  Catagorização de Pesquisas.

Definição: “Estudo cuidadoso e sistemático de um campo do conhecimento, com o objetivo de estabelecer fatos ou princípios; investigação.” (DICIONÁRIO DE BIBLIOTECONOMIA E ARQUIVOLOGIA, 2008)

Tipos de pesquisa:

Quantitativas:

- Primeira área das ciências humanas a utilizar foi a sociologia;
- Mais utilizada atualmente nas ciências exatas;
- Utiliza instrumental estatístico (questionários, pesquisas, testes, planos de amostragem, coleta de dados) para posterior análise dos dados;
- Questionário fechado;
- Não é apropriada para responder "porquês";
- Não visa abordar particularidades dos entrevistados (questões gerais);
- Exige taxa de amostragem grande;
- Preocupa-se com as quantidades;
- Utiliza o raciocínio lógico e dedutivo;
- Preocupa-se com a quantidade;
- Exemplo: Senso, Ibope...

Qualitativas

- Grande aceitação pela Antropologia e Sociologia;
- Atualmente mais utilizada nas ciencias humanas pois possue um caráter exploratório, subjetividade, envolve particularidades, trata de valores, crençcas, opiniões, entre outros;
- Sem amostra;
- Promove interpretações mais amplas;
- Utilizada quando se deseja descobrir, descrever ou interpretar diferentes situações;
- A interação com o pesquisador é maior;
- Preocupa-se com a qualidade das informações e respostas.

Pesquisa Participante

A pesquisa participante é inserida na pesquisa prática. (Demo, 2000, p.21).

- Dupla troca de aprendizado entre pesquisador e pesquisado;
- A ciência a serviço do bem-estar social.

Pesquisa ação

- Basicamente, pretende-se a mudança de uma prática;
- Pesquisa-ação se beneficia da administração do conhecimento.

Estudo de caso

- Enfoque em uma única instância sem deixar de ser multidimensional;
- Metodologia eclética e flexível;
- Subjetividade;
- Busca a descoberta a partir de dados;
- Enfatiza a interpretação contextualizada;
- Visa responder múltiplas e conflitantes perspectivas;
- Propõe relato menos formais.