Postagem realizada em: 12/03/2018 às 21:19:21
Autor: Camila Araujo

RESENHA DO GUIA DE OBRAS PARA ESTUDO DE BOTÂNICA

O Guia de obras para estudo de Botânica foi um trabalho realizado por um grupo do período noturno da aula de Recursos Informacionais I, ministrada pela professora Brasilina Passarelli .

O design do guia foi divertido e simples e sem grande poluição visual. Optaram por usar o power point para redação do trabalho e apesar do tema -  Botânica - permitir maior usa de imagens da flora o grupo preferiu usá-las na abertura de cada capítulo e no decorrer dos slides clip arts.

O sumário faz a relação do que será apresentado no decorrer do trabalho, sendo: Apresentação, Sobre o Guia, Botânica, Biblioteca do Instituto de Biociências da USP, Como usar este Guia, Obras selecionadas, Casas publicadoras, Índice remissivo por casas publicadoras, Índice remissivo por títulos e Referências.

Na apresentação e na parte sobre o guia é feita uma apresentação de sua proposta do trabalho, a quem se destina, os materiais selecionados, o acervo em que foram localizados e os critérios utilizados para a seleção. Ao todo foram utilizadas 19 obras de referência e buscando explorar o que foi visto em sala usaram diferentes tipos de obras de referências secundárias e terciárias como, dicionários, enciclopédias, atlas, manuais, catálogos, guias, glossários, bibliografias.

Também houve atenção de explicar a disciplina Botânica vem a estudar e pouco sobre a instituição da qual utilizaram os materiais para constituir o guia, porém ambas as partes ficaram superficiais, poderiam ter se aprofundado um pouco.

Quanto às obras listadas, todas possuem imagens e são apresentadas informações extrínsecas (autoria, imprenta, descrição física, ISBN, idioma e assunto) e intrínsecas (resumo e notas sobre o conteúdo).

O grupo ainda adicional ao final do trabalho pequeno histórico de cada casa editora das obras do guia e índices ao final que facilitam o pesquisador no momento da busca no material.

Em resumo foi um guia esteticamente limpo, sem a poluição de imagens de plantas e explorou bem a diversidades de fontes de informação secundárias e terciárias, apresentadas vários tipos vistos anteriormente na disciplina.