Postagem realizada em: 25/03/2020 às 21:01:10 - Última atualização em: 25/03/2020 às 21:04:03
Autor: Giovana Batista

O avanço das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) fez surgir diversas problemáticas relacionadas à sua forma de apropriação na sociedade. Felizmente, o acesso à tecnologia e à informação tem sido, através dos anos, mais democratizado, o que nos oferece perspectivas de diminuição das exclusões existentes na sociedade. 

Em diversos períodos históricos estiveram presentes nas práticas sociais de produção discursiva a coletividade no processo autoral, a edição e reedição de obras com o deslocamento do papel do autor no processo de criação. A Bíblia, por exemplo, é o livro mais traduzido e difundido no mundo e se caracteriza por ser produto de textos de origem diversa. 

Na sociedade da informação esse processo de produção não é diferente. A enciclopédia online Wikipédia, fundada em 2001 pela Wikimedia Foundation, possui milhões de verbetes escritos por colaboradores voluntários e traduzidos em 205 idiomas. Por ser livre e colaborativa, qualquer pessoa com acesso à internet pode editá-la.

Outro exemplo é o site colaborativo Overmundo, que tem como proposta a divulgação de práticas e ações culturais de brasileiros no próprio país e no mundo. Os colaboradores podem escrever e comentar sobre a diversa produção cultural brasileira que, muitas vezes, não têm espaço nos meios de comunicação tradicionais.

Entretanto, este modo de produção informacional é passível de críticas, haja visto que, por serem ambientes abertos para intervenção de sujeitos diversos, e não passarem pelos crivos de validação de conteúdo, como a revisão pelos pares, estes podem apresentar informações inverossímeis. 

Por fim, devemos compreender que o avanço das tecnologias da informação e comunicação nos traz problemáticas, porém também nos revela muitas novas possibilidades em seu uso. A crescente disponibilização de informações proporcionadas pela internet contribui para o desenvolvimento da sociedade e para o acesso à informação, que se torna cada vez mais democratizado. Contudo, por ser de acesso livre, os conteúdos estão sujeitos a serem plagiados ou manipulados. Esta é uma questão a ser pensada pelos estudiosos desta nova configuração de produção informacional.