Postagem realizada em: 19/04/2021 às 20:45:23 - Última atualização em: 19/04/2021 às 20:55:22
Autor: Rosana Melo

Depois de termos visto no semestre passado fontes de informação com ênfase em obras de referência bibliográfica impressas , nesse semestre  veremos as obras de referência em formato digital,  distribuídas nas maiores bases de dados científicas mundiais; com destaque para os autores institucionais e instituições editoras/distribuidoras de grandes bases de dados internacionais;  e também os formatos emergentes como: Plataformas Abertas (open source), Licenças CopyLeft, Wikipédia, WikiCommons, Google entre outros. 

Para tanto, uma divisão de períodos a partir do momento de maior impacto da aplicação e expansão dos meios eletrônicos foi adotada, tendo como marcos  :

• O lançamento dos microcomputadores pessoais (1984)

• A chegada da internet ao Brasil (1994)

• O papel importante dos grandes conglomerados de tecnologia : Facebook , Google, Amazon, IBM, Apple Microsoft  (2004)

• A chegada da Inteligência artificial, Internet of Things (IoT) e do  Big Data (2014)

• Os desafios para a Indústria da Informação e da Ciência da Informação (2014)

• O movimento ISchools, novos currículos, transliteracia (2024) 

Com o surgimento dos microcomputadores pessoais houve um grande e progressivo avanço à divulgação e ampliação da tecnologia para além do tradicional ambiente de especialistas pioneiros da informática. O advento da internet e das possibilidades da sociedade em redes, comunidades virtuais levou a enormes ganhos na produção de conhecimento e divulgação sem fronteiras. Vimos o surgimento das grandes corporações  que progressivamente ocuparam espaços e monopolizaram grande parte da comunicação dos usuários, às vezes sem controle.

A próxima grande barreira foi o surgimento da inteligência artificial e consequente avanço de aplicações como  sistemas inteligentes, redes neuronais, robótica, redes de alta velocidade,  computação nas nuvens (cloud), internet das coisas (IoT) , big data , etc, como vimos também na disciplina História da Comunicação e Cultura, no segundo semestre. As  questões da vida online também surgiram com maior força, Fake News, dificuldades de acesso e falta de treinamento nas literacias necessárias , a invasão da privacidade das pessoas e por outro lados movimentos como Open Access e Open Science buscam ampliar o acesso a tecnologias e conhecimento . 

Novos desafios surgiram no campo da Ciência da Informação ,  mudanças dos grupos editoriais, desviando o foco das assinaturas das bases de dados para focar na análise das informações já publicadas. Como exemplo temos a Clarivate Analytics (que promove tendências para acelerar inovação, proprietária da Web of Science) e a Elsevier ( que contribui com instituições para assistir à saúde e à ciência, visando melhorias). 

O movimento ISchools, do qual a ECA/USP foi a primeira escola filiada na América Latina, busca soluções para a implementações necessárias no Currículo de Biblioteconomia e Ciências da Informação, abordando temas como transliteracias, arquitetura dos sistemas de informação, seguranças de dados, direitos de copyright e copyleft, etc.